Hitkadmut: The Annual Hebrew Educators Conference
Please find below the current recordings of the plenary, workshops, and paper presentations. Other than the four videos immediately below, we ask that you not share any of the other recordings beyond the participants of this year’s conference.
התקדמות: כנס העברית השנתי
אנא מצא להלן את ההקלטות העדכניות של המליאה, הסדנאות ומצגות המחקר. מלבד ארבעת הסרטונים שמיד למטה, אנו מבקשים שלא לשתף אף אחת מההקלטות האחרות מעבר למשתתפי הכנס השנה.
Greetings from Ifat Ovadia-Luski, Director of the WZO Department of Hebrew Language and Culture
Why do students learn Hebrew? Answers from teen recipients of the Global Seal of Biliteracy for Hebrew and the Heseg award
Greetings from Hana Dorsman, CEO of UnitEd
Greetings from Zohar Vloski, Global Director of Zionist Education, Jewish National Fund America and KKL
Sunday's Plenary Sessions
Welcome Plenary
ברוכים הבאים לכנס התקדמות
ברוכים הבאים לכל המשתתפים שלנו, וקצת מידע מעניין על ההתקדמות של השנה
An intimate conversation with the award-winning author Meir Shalev about his passion for Hebrew language and literature.
This session is not available as a recording
מאיר שלו – מליאת פתיחה
מליאת פתיחה הצטרפו אלינו ביום ראשון לשיחה אינטימית עם הסופר עטור הפרסים, מאיר שלו, על אהבתו לשפה והספרות העברית, בהנחיית ד”ר מיכל פלס אלמגור.
הפעלה זו אינה זמינה כהקלטה
State of the Field Plenary
Key insights and trends head of the release of the annual State of the Field Report on Hebrew Language Education, a publication that gathers and disseminates new research and data on Hebrew language learning in the Jewish educational space.
דו”ח מצב השטח
כנס ההתקדמות מהווה הזדמנות לפרסום דו”ח מצב השטח השנתי בתחום הוראת השפה העברית בתפוצות. הדו”ח מציג נתונים חדשים שיעזרו לכולנו לזהות מגמות בתחום העברית ולחגוג את ההצלחות של התחום המתפתח שלנו. כל משתתפי הכנס יקבלו עותק של הדו”ח.
Monday's Plenary Sessions
Keynote Plenary Session Elana Shohamy
A fascinating lecture about the Hebrew landscape in Israel and beyond.
הרצאת פתיחה – אילנה שוהמי
הצטרפו אלינו ביום שני להרצאה מרתקת עם פרופסור אילנה שוהמי על השפה העברית במרחב. פרופסור שוהמי חוקרת, כותבת ומרצה על מגוון סוגיות הקשורות לשפה וחברה בקהילות רב-לשוניות בישראל ובעולם. במפגש פרופסור שוהמי תציג דוגמאות חדשניות של עבודות תלמידים אשר משנים את המרחב הלשוני הבית ספרי למרחב צודק ומכליל יותר
Culture and Language Session
Two Worlds is a unique blend between the world of a deaf dancer and that of a hearing dancer, with a remarkable talent to communicate with all sorts of audiences and all age groups through the language of dance and movement and sign language.
מושב אומנותי
שפה ומחול: “שני עולמות” הוא שילוב ייחודי במינו בין עולמו של רקדן חרש לבין רקדנית שומעת עם כשרון מדהים ליצירת קשר עם כל סוגי הקהלים והגילאים באמצעות שפת המחול, פנטומימה ושפת הסימנים. המסר שהם רוצים להעביר הוא שלשפה יש את הכוח לשנות מציאות.
Workshops
Workshop Block #1:
Workshop Block #2:
| Track | Session Title | Presenter(s) | Competency | Language of Session |
|---|---|---|---|---|
| School Leaders | What Are We Talking About When We Talk About Hebrew? Building a Bridge Between Jewish Studies and Hebrew Language Classes על מה אנחנו מדברים כשאנחנו מדברים על עברית? בניית גשר בין לימודי היהדות לשיעורי העברית | Sharon Freundel | Knowledge of the Language | English |
| Hebrew Leaders | Teaching a Foreign Language as a Nonnative Speaker הוראת שפה זרה כדובר.ת לא יליד.ית | Joanna Caravita | Professional and Personal Growth | Hebrew |
| Advanced Educators | Unpacking Hebrew Poetry Through Multiple Lenses מושב דיון: שירה עברית – ניתוח מנקודות מבט שונות | Michal Peles Almagor, Tal Janner-Klausner, Andrew Ergas, Esty Gross, Rina Kreitman | Hebrew and Israeli Culture | Hebrew |
| Advanced Educators | Enhancing Cultural Competence Through the IMAGE Model קידום כשירות תרבותית דרך מודל האימיג | Mira Angrist | Hebrew and Israeli Culture | Hebrew |
| Novice Teachers | The Phonetic Approach to Teaching Hebrew Reading According to the Orton Gillingham Method הגישה הפונטית להוראת הקריאה בעברית לפי שיטת אורטון גילינגהם | Sonia Levin | Second Language Pedagogy | Hebrew |
| Novice Teachers | Strategies for Student Engagement אסטרטגיות לעידוד מעורבות פעילה של התלמידים | Aya Haj Yahea, Rachel Rosin, Mihal Bat-or | Understanding Our Learners | Hebrew |
Workshop Block #3:
Workshop Block #4:
| Track | Session Title | Presenter(s) | Competency | Language of Session |
|---|---|---|---|---|
| School Leaders | Establishing a Virtuous Cycle for a School’s Hebrew Program in a Systematic Way: Tying Together Leadership, Assessment, Data-driven Instruction, and Achievement מנהיגות, הערכה ואיסוף נתונים לבניית תכנית עברית שיטתית שמובילה להישגים גבוהים | Kyle Ennis Linda Egnatz Deborah Skolnick-Einhorn | Hebrew Leadership and Management | English |
| Hebrew Leaders | Integrating Israeli Culture in Ivrit Classes in Preparation to Visiting Israel העברית כגשר בין קהילה ישראלית לישראל – בית הספר בגד כפת כמודל | Dalia Golan | Hebrew and Israeli Culture | Hebrew |
| Hebrew Leaders | Bridging Israeli Community to Israel through Hebrew Language: Beged Kefet School as a Model for Community שילוב התרבות הישראלית בשיעורי עברית כהכנה לקראת הטיול לישראל | Eliana Gordon
| Hebrew and Israeli Culture | Hebrew |
| Advanced Educators | MADYK? Now What? מדיק? עכשיו מה? | Tali Berkovitch Scott Goldberg | Assessment & Measurement | English |
| Advanced Educators | Taste of Israel Culture Through DEI תרבות עברית ותרבות ישראלית בראי רב-תרבותיות, שוויוניות והכלה | Carmit Burstyn Michal Peles Almagor | Hebrew and Israeli Culture | Hebrew |
| Novice Teachers | Designing Learning Units: Authentic Materials יחידות לימוד – חומרים אותנטיים ומה שביניהם | Yifat Golan | Curriculum Design | Hebrew |
| Novice Teachers | Teaching Hebrew Decoding in Varying Contexts הוראת ראשית הקריאה בהקשרים שונים | Rebecca Redner Patricia Kliman | Second Language Pedagogy | English |
