A Call for Proposals
Submit your proposals for Hitkadmut: The Annual Hebrew Educators Conference January 29-30, 2023
This year the conference will be virtual.
The theme of this year’s conference is:
Think Hebrew, Do Hebrew!
In order for Hebrew teachers and leaders to develop pedagogical clarity, we must develop conceptual clarity anchored in current research literature on language acquisition and teaching.
The conference is an opportunity to promote and strengthen the Hebrew teaching profession in North America, and to create a learning community for educators who are involved in teaching Hebrew for all ages.
The conference is open to teachers who are new to teaching in general or new to teaching Hebrew as an additional language, veteran teachers, Hebrew coordinators and school leaders.
At the last conference, we introduced the Core Competencies model, which aims to provide a conceptual framework for teaching Hebrew as an additional language. The Core Competencies identify four key areas: general education, language education, Hebrew language education, and personal and professional growth, with further subfields in each.
The conference committee is seeking proposals for presentations and workshops and for the presentation of research work in the four general areas mentioned above and in the following ten competencies:
- Theories and philosophies of education
- Second language acquisition
- Second language pedagogy (innovative pedagogies in language teaching, technology as a tool for teaching Hebrew, Gamification in learning, and more)
- Understanding our learners
- Creating a learning community (classroom management, learning environment design, classroom climate)
- Curriculum design
- Assessment and measurement (of students and teachers)
- Hebrew and Israeli culture (literature, poetry, multiculturalism, inclusion and equity, language and identity, language and gender, and more)
- Knowledge of the language (e.g., Linguistic Justice)
- Personal and professional growth (e.g., reflection practices with teachers and with students)
Duration of lecture or workshop: 60 minutes.
Duration of presenting a research paper: 15 minutes.
Submission deadline: Abstracts sent by October 14, 2022 will be prioritized and reviewed by November 1st. A second round will be reviewed by November 30th.
You may send more than one proposal. For each proposal please submit a new form.
For more information, contact: Dr. Rina Kreitman
We look forward to reading your proposal!
Regards,
Conference Committee
קול קורא
להגשת הצעות להתקדמות: כנס העברית השנתי
הכנס המקוון יתקיים ב 29 – 30 בינואר, 2023
:נושא הכנס השנה הוא
!לחשוב עברית, לעשות עברית
כדי שמורים ומנהיגים לעברית יפתחו בהירות פדגוגית, עלינו לפתח בהירות מושגית המעוגנת בספרות מחקר עדכנית ברכישת שפה והוראתה
הכנס הוא הזדמנות לקידום וחיזוק מקצוע הוראת העברית בצפון אמריקה, וליצירת קהילה לומדת בעבור אנשי ונשות חינוך שעוסקים.ות בהוראת עברית לכל הגילאים
בכנס יישתתפו מורים.ות חדשים להוראה בכלל או להוראת עברית כשפה נוספת בפרט, מורים.ות ותיקים.ות, רכזי.ות עברית ולמנהיגי בתי ספר
בכנס שעבר הצגנו את מודל היכולות שמטרתו לספק מסגרת קונספטואלית להוראת עברית כשפה נוספת בארבעה תחומים מרכזיים: חינוך כללי, הוראת שפה שנייה, הוראת עברית כשפה נוספת, וצמיחה מקצועית
לכנס יתקבלו הצעות להרצאות וסדנאות ולהצגת עבודת מחקר בארבעת התחומים שלעיל ובהתאם לעשר היכולות הבאות
תיאוריות ופילוסופיות של החינוך*
רכישת שפה שנייה*
פדגוגיות חדשניות בהוראת שפה (טכנולוגיה בשירות העברית, משחוק בלמידה, ועוד)*
הכרת הלומד*
יצירת קהילה לומדת (ניהול כיתה, עיצוב סביבת לימוד)*
תכנון ופיתוח תוכניות לימודים*
(הערכה ומדידה (של תלמידים ומורים*
:תרבות עברית ותרבות ישראלית*
ספרות, שירה, רב-תרבותיות, הכלה ושוויון, שפה וזהות, שפה ומגדר
ידע לשוני ומטה-לשוני (לדוגמה, צדק לשוני)*
צמיחה אישית ומקצועית (לדוגמה, רפלקציה)*
משך הרצאה או סדנה: 60 דקות
משך הצגת עבודת מחקר: 15 דקות
מועד הגשת ההצעות: הצעות שייתקבלו עד ה 14 באוקטובר, 2022 ייקבלו מענה עד ה 1 בנובמבר, 2022. הצעות שייתקבלו אחרי ה14 באוקטובר ייקבלו מענה עד ה 30 בנובמבר, 2022
ניתן להגיש יותר מהצעה אחת. יש למלא טופס נפרד לכל הצעה
למידע נוסף, צרו קשר עם: ד”ר רינה קרייטמן
אנו מצפים לקרוא את ההצעה שלך
בברכה
וועדת הכנס